Bio Bekijk alles van Marc Oskam Word fan

Marc Oskam

Marc Oskam Organisatieadviseur - Rijnlands

16 januari 2012 Reageer (10) 544 x bekeken Leven RSS

"It’s education, stupid!"

Ik gun de politicus met deze oneliner een grote verkiezingswinst

Meer jongeren gaan na de basisschool naar de havo of het vwo. Zij verlaten echter procentueel minder vaak de school met een diploma. Dat blijkt vandaag (16 januari 2012) uit gepubliceerde cijfers van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS).

Er gebeurt dus iets met heel veel leerlingen op het Voortgezet Onderwijs. Ze lijken niet gestimuleerd te worden. Scholen, maar zeker ook leerkrachten zullen hierin een rol spelen. Dat is goed voor te stellen. Net als ik, zult ook u een ervaring uit uw schoolperiode hebben dat een docent er enorm toe doet. Na een paar jaar niets snappen van wiskunde en dan die ene docent die u nog heel goed herinnert, die het in één keer goed maakte en er voor zorgde dat u voldoendes ging halen. Hebt u een dochter of zoon op het voortgezet onderwijs, dan hoort u af en toe waarschijnlijk eenzelfde verhaal als een deja vu.

Deze week verscheen er een grootschalige studie in de US. De New York Times besteedde er uitgebreid aandacht aan. Het onderzoek toont aan dat de gemiddelde test scores in een klas aan het einde van het jaar onmiddellijk stijgen, als een "high value-added" (top 5%) leerkracht de school binnenstapt. Het onderzoek laat nog meer zien. Leerlingen hebben een hogere kans om door te leren, hogere inkomens te krijgen. Een leerling die zelfs slechts een jaar les krijgt van een echte topper, verdient de rest van zijn leven $50.000 meer dan gemiddeld! (citaat uit onderwijsgafieken.blogspot.com)

In 1992 wist de Democratische presidentskandidaat Bill Clinton de verkiezingen te winnen. Onder het motto It's the economy, stupid slaagde hij erin om met een historisch dieptepunt aan stemmenpercentage van een presidentskandidaat, namelijk 43%, president van de Verenigde Staten te worden.

Ik gun de politicus die voor de volgende verkiezing deze oneliner aanpast een grote verkiezingswinst.

Laatste Reacties (10) Reageer Reacties in wachtrij: 0

  • Corine de Ruiter, wo 18 januari 2012 19:07 Reageer op Corine

    Corine

    Echt goede docenten zijn er nog maar weinig in het Nederlandse middelbaar onderwijs. Soms branden de goede, gepassioneerde docenten op, onder het juk van bureaucratie en alles was 'moet'. Probleem is ook de 9 to 5 mentaliteit van veel Nederlanders, vind ik. Daarmee bedoel ik dat veel mensen (niet alleen docenten hoor) een soort professionele luiheid aangekweekt te hebben, en zelf niet meer creatief zijn, zichzelf niet blijven ontwikkelen, niet echt nieuwsgierig zijn, en niet blijven leren. Zulke professionals zijn niet in staat een volgende generatie te inspireren.

  • Hannes Minkema, do 19 januari 2012 23:12 in reactie op Corine de Ruiter Reageer op Hannes

    Hannes

    Echt goede professoren zijn er nog maar weinig in het Nederlandse hoger onderwijs. Soms branden de goede, gepassioneerde professoren op, onder het juk van bureaucratie en alles was 'moet'. Probleem is ook de 9 to 5 mentaliteit van veel Nederlanders, vind ik. Daarmee bedoel ik dat veel mensen (niet alleen professoren hoor) een soort professionele luiheid aangekweekt te hebben, en zelf niet meer creatief zijn, zichzelf niet blijven ontwikkelen, niet echt nieuwsgierig zijn, en niet blijven leren. Zulke professoren zijn niet in staat een volgende generatie te inspireren.

    Mocht bovenstaande alinea u aanmatigend voorkomen, of mocht u verlegen zitten om nadere evidentie voor de geuite gratuite beweringen, ga dan in eerste instantie even bij uzelf te rade.

    Voor wie het niet mocht weten: Corine de Ruiter is professor forensische psychologie. Haar mening over onderwijs en over leraren is dus zo goed als de uwe.

    Ik wil best kritisch zijn over 'die leraren van tegenwoordig' en ben dat ook geregeld. Maar die glibberige borrelbeweringen van u over de weinige 'echt goede' (?) leraren, hun 'professionele luiheid', en hun 'niet creatief' en 'niet nieuwsgierig zijn', daaraan hoop ik mij niet te bezondigen. Van een professor verwacht ik beter.

    Iets inspirerenders, misschien ook.

  • Klaas Slager, di 17 januari 2012 09:26 Reageer op Klaas

    Klaas

    Moet het niet zijn 'it's the stupid education' ?

  • Evert van Vliet, ma 16 januari 2012 19:41 Reageer op Evert

    Evert

    Aan de lesstof kan het niet liggen want die is overal exact hetzelfde.

  • Bas Grootel, ma 16 januari 2012 17:31 Reageer op Bas

    Bas

    Ik zou dat een leuke reactie vinden. Als al niet meiden van 14 jaar verslaafd zouden zijn gemaakt. Daar maar een over na.

  • Marq Pas, ma 16 januari 2012 16:26 Reageer op Marq

    Marq

    Een groot deel van de problematiek zou al zijn opgelost als er bijvoorbeeld een totaal spreekverbod over onderwijs zou komen voor iedereen die niet minstens -bijvoorbeeld- een jaar van zijn/haar leven voor een klas gestaan heeft.

    Efficient en sterk kostenbesparend.

  • Homo Ergaster, ma 16 januari 2012 16:51 in reactie op Marq Pas Reageer op Homo

    Homo

    "Een groot deel van de problematiek zou al zijn opgelost als er bijvoorbeeld een totaal spreekverbod over onderwijs zou komen voor iedereen die niet minstens -bijvoorbeeld- een jaar van zijn/haar leven voor een klas gestaan heeft een klas gestaan heeft"

    Applaus!

  • Michiel Online, ma 16 januari 2012 13:39 Reageer op Michiel

    Michiel

    Misschien een idee om die topdocenten voor een virtuele klas van 1000 studenten te zetten? ;)

  • Bas Grootel, ma 16 januari 2012 13:30 Reageer op Bas

    Bas

    Wat hier niet vermeld wordt is dat vooral niet westerse allochtone scholieren de gemiddelden omlaag halen. Zie volkskrant en Trouw. Het is dan ook de grote vraag of dit aan de leraren ligt. Of aan heel andere factoren zoals het schoolsysteem dat veel eigen initiatief, planning en verantwoordelijkheid eist. Of is het toch de taal die het moeilijk maakt om de stof te begrijpen. Of hebben die leerlingen thuis wel een rustige plek om te leren. Hoe staan de ouders erin. Welke sociale contacten hebben de leerlingen buiten school. Zijn die schoolstimluerend of juist niet. Het kan vanalles zijn. Misschien is het een idee om je eens te verdiepen in de groep afvallers voordat er weer vanalles geroepen wordt.

  • Nieuw!: Veldman, ma 16 januari 2012 12:10 Reageer op Nieuw!:

    Nieuw!:

    Inderdaad. Kwantiteit is zinloos

 

Reageren

Registreren Wachtwoord vergeten

opiniemakers

Populair

Scroll naar boven Scroll naar boven