-
Laat die leerlingen lekker hun eigen gang gaan. Als ze op nu veertiende liever ergens gaan werken en op die manier ervaring opdoen, moet dat m.i. kunnen. Het onderwijs dient dan flexibeler opgezet te worden, zodat deze mensen op latere leeftijd alsnog hun HAVO kunnen doen.
Lees hiervoor bijv. http://www.devrijeeconomie.nl/2010/06/gaan-kinderen-naar-school-door-de.html
en
http://www.devrijeeconomie.nl/2010/06/moeten-we-leren-afdwingen.html
-
Als ik uit het raam kijk is't gewoon schokkend om te zien hoeveel ongediplomeerden ons systeem aan hun laars lappen.
Dat vliegt maar rond zonder brevet, dat zwemt maar zonder diploma, dat bouwt maar constructies zonder enige vergunning en/of bouwtekening. Dat paart maar een end weg zonder de geringste kennis van soa's of economische toekomst verwachtingen....!
Lezen en schrijven ? Ho maar.
Ja een beetje flierefluiten en de stoere jongen uithangen, dat gaat prima.
Het is een grof schandaal. En van wat ik er van begrijp gaat het al miljoenen jaren zo. Ongelofelijk toch ?
Geen cito toets, de leerplichtambtenaar is nergens te bekennen en het ergste is nog dat die ellendelingen niks hebben begrepen van waarom we hier op aarde zijn. Ze hebben god nog gebod ! (potjandosie)
Het wordt tijd dat hier eens iets aan gedaan wordt.
Het is ontoelaatbaar dat deze toestanden getolereerd worden.
-
Veel succesvolle ondernemers hebben geen papiertje. Maar goed ik denk dat de meesten een beroep op de staat meoten doen als ze groot zijn. Dus hup toch maar naar school.
-
De beste ondernemers zijn drop-outs. Steve Jobs is de koning aller drop-outs en is met zijn gigabedrijf toch aardig op zijn pootjes terecht gekomen.
-
Piet de Geus, wo 08 februari 2012 16:06
in reactie op Bijstandskoning van GeenStijl
Reageer op Piet
"Steve Jobs is de koning aller drop-outs en is met zijn gigabedrijf toch aardig op zijn pootjes terecht gekomen."
En altijd is er ook wel een Oekraïner van 105 jaar die zijn leven lang zwaar heeft gerookt en stevig gedronken.
Word je van roken en zuipen oud? Word je als drop-out een goede ondernemer?
Voordat je school verlaat doe je er goed aan om in ieder geval iets van statistiek te leren, opdat je geen beslissingen neemt op basis van anekdotische lulverhaaltjes.
-
Anekdotische lulverhaaltjes dat je door hard studeren ergens zou komen?
Dat kan alleen 'maar' door de-genen die dat zo bepaald hebben.
Vooralsnog levert het geheel niets anders op dan het verwoesten van de planeet.
Opgedirkt en van stoelen voorzien dat dan weer wel.
-
Sterker nog.
Ik ben vroeger ook eerst gestopt, toen 3 jaar gaan rondneuzen, waarna ik weer terug gegaan ben naar school.
Je weet dan inderdaad veel beter wat je wilt, en het studeren is dan ook veel leuker omdat je als individu er ook echt achter staat.
Het probleem is, dat dit tegenwoordig eigenlijk niet meer mogelijk is.
Je dient in X tijd je studie af te ronden.
Ik verbaas mij dan ook over dit bericht, hebben zij misschien data van 20 jaar geleden gebruikt ofzo?
Want zover ik weet, kan dit al heel lang niet meer, tenzij je zelf je studie kan betalen.
Als je het al zou willen reguleren doen we er mijns inziens goed aan om een soort sabatical in te voeren in de studiewetgeving.
Dat je gewoon van voorzieningen gebruik kan blijven maken ook als je er een jaar of 2 tussenuit stapt om even te fladderen.
-
Wat beleidsmakers en media als een probleem zien, en ouders als een probleem ervaren heeft in dit soort situaties vaak meer te maken met eigen onvreden of wereldbeelden dan met de ervaringen van de betrokkenen zelf.
Het is eerder een gebek aan empathie en inlevingsvermogen... dit rapport maakt duidelijk dat niet alleen de systeem/wettelijke weg de goede weg is.
Maar is dit niet 'logisch' - de eigen ontwikkeling heeft soms andere stappen fases nodig dan de maatschappij (wet, cultuur, opvattingen van vreemden en naasten) verondersteld.
Hier is het rapport: http://www.ecbo.nl/ECBO/downloads/publicaties/ecbo.12-113%20De%20gevonden%20zonen%20mv.pdf
-
Wel,...
Hans Alders Pvda, heeft ook alleen de lagere school gedaan.
Dus ...........
-
Zorgelijke ontwikkeling, Maar goed het Groot Kapitaal zou ze wel kunnen gebruiken en denken hier een tweede FoxCon op te kunnen zetten straks. Wie dan hun producten moet betalen moeten ze dan nog eventjes over nadenken.
-
Nee, mensen die zelf keuzes maken staan daar natuurlijk achter, maar dat wil niet zeggen dat het verstandige keuzes zijn.
Daarnaast doet dit kabinet er alles aan het voor deze groep zo moeilijk mogelijk te maken alsnog een diploma te halen. Een voorbeeld hiervan zijn bezuinigingen op het volwassenenonderwijs.
-
Het is inderdaad een les voor het leven als je eens behoorlijk op je bek gaat maar of het efficiënt is?
-
Dat je zonder diploma nagenoeg volautomatisch op de bek wordt geholpen zullen we het maar niet over hebben?
Behalve dat is het nou ook weer niet zo dat een diploma je daarvoor behoedt, maar 'het' bekt wel lekker natuurlijk.
-
Schooluitval is net stroomuitval.
Je moet altijd een vervanger bij de hand hebben, bij stroomuitval moet je kaarsen, zaklampjes en aanstekers bij de hand hebben, bij de schooluitval moet je naar een garage of een atelier om een vak te leren.
In Marokko zag ik later dat de schoolverlaters, mijn ex-klasgenoten, met mooi banen zij beland dan de anderen die jaren op de school hebben gezeten en mooie cijvers altijd halen.
Ahmed bijvoorbeeld is een goed en bekende auto monteur geworden, terwijl hij de basisschool niet eens heeft afgemaakt, op zijn 12 begon hij te leren hoe hij de auto''s kan verhelpen en het ging goed, terwijl hij op school altijd een 3 op de toest haalde.
Samir bijvoorbeeld, een ex-klaasgenote van Ahmed die na 4 jaar univirsiteit en altijd goede cijfers haalt, weet nog niet wat hij moet doen en er is ook geen werk.
Schaf de school af!
-
een groot deel van die jongeren meldt zich ook niet als werkzoekende, ze hebben het niet zo op officiële instanties. Hen bereiken is dus heel belangrijk, anders gaan er belangrijke jaren verloren. Gemeenten/leerplicht ambtenaren hebben dus nog wel wat te doen..
-
"...ze hebben het niet zo op officiële instanties. Hen bereiken is dus heel belangrijk...."
Opdat ze af kunnen studeren en een baantje bij diezelfde officiële instanties kunnen najagen?
Ik zie het probleem niet zo, alsof we nog niet voldoende afgestudeerde officiële infanteristen hebben?
Persoonlijk maak ik mij veel meer zorgen over degenen die afhaken omdat ze zich niet geroepen voelen om een gehersenspoeld systeem 'verder' te helpen.
Of eigenlijk ook weer niet, eerder degenen die dat wel keurig ten uitvoer brengen alvorens aan de 'democratie' te worden toegevoegd......bij het criminele af!
-
Bij u zit hetzelfde mankement als bij de genoemde groep. Een sterk ontwikkelde aversie tegen alles wat nodig is om een samenleving te laten functioneren. Mogelijk kunt u uw gelijk bewijzen door de positieve punten van negativiteit te noemen?
-
Die samenleving functioneert lekker zullen we zeggen?
Zelfs al zou dat wel het geval zijn dan nog, al die ergerlijk hoog opgeleide individuen moeten aan de noeste arbeid om..ja waarom eigenlijk?...de planeet nog sneller om zeep helpen vanuit een behaag(e)lijke positie?
De samen(be)leving is onderverdeeld in slaven en drijvers.
-
Al die ergerlijk hoog opgeleide individuen zorgen er indirect voor dat u uw dagelijkse boterhammetje op uw bord krijgt. Wat u visie op de samenleving betreft, u bent simpel niet in staat te beseffen dat u op een van de meest gunstige plekjes van de wereld woont waar u betere kansen hebt als wie dan ook.
-
Je hebt geen flauw benul waar ik woon.
En mijn boterhammetje regel ik zelf wel, heb ik echt niemand voor nodig.
Je bent in de war met wetenschappen en voor handen zijnde grondstoffen, daar 'bestuur' etc. op loslaten heeft bar weinig met ploegen. zaaien, oogsten en bakken te maken.
'Jouw' 'samenleving' is overduidelijk de mijne niet.
Je kunt namelijk met het aller-grootste gemak zonder bestuur etc. maar niet zonder daadwerkelijke noeste arbeid waar zinnige producten uit komen rollen....daar heb je duidelijk ook geen ergerlijke 'hoge' 'opleiding' voor nodig.
Dat is pure arrogantie.
-
Jongeren zouden niet zo gepushed moeten worden om na je voortgezet onderwijs een vervolg opleiding te doen. Hoeveel van die jongeren haken wel niet af omdat de opleiding niet is wat ze dachten, of omdat de opleiding te lastig is (niet goed aansluit bij hun vooropleiding) etc.
Jongeren die zonder diploma van school gaan, doen dat omdat ze ziek zijn, problemen hebben, niet weten wat ze willen worden of denken dat ze geen diploma nodig hebben. De beslissing om te stoppen met school is echter geen definitieve, zo blijkt uit het ecbo-onderzoek. Ruim een derde van de jongeren gaat na 1 of 2 jaar toch weer naar school en driekwart van hen haalt alsnog het diploma. Die andere twee derde van de jongeren moet echter ook bereikt worden, vinden onderwijsinstanties en het ministerie. En in die bereikbaarheid valt volgens het expertisecentrum veel winst te behalen.